การคิดอย่างมีวิจารณญาณ (Critical Thinking)

หัวใจสําคัญของการศึกษาก็คือการสอนให้คิดเป็นและการคิดเป็นคือ การคิดอย่างมีวิจารณญาณ(Critical Thinking เอาเข้าจริงเราก็ไม่ค่อยทราบเท่าไรว่ามันหมายถึงอะไรกันแน่ และก็อาจคิดไปได้ว่าเราเป็น คนที่มีวิจารณญาณแล้ว การทําความเข้าใจในเรื่องนี้จึงมีความสําคัญในการปรับเปลี่ยนกระบวนการคิด ของเด็กไทยและคนไทยให้รู้จักหลักของเหตุผล การมีตรรกะ และการรู้จักใช้ดุลยพินิจ สิ่งเหล่านี้มีความสําคัญต่อการขับเคลื่อนประเทศไทยให้เข้าสู่สังคมอุดมวิจารณญาณ ซึ่งมีความสําคัญอย่างยิ่งยวดต่อ ความเป็ นประชาธิปไตยและการนําไปสู่การมีสังคมที่ดีที่เรามั่นใจว่าเรากําลังอยู่กับเพื่อนร่วมชาติที่ใช้ชีวิต ภายใต้การคิดอย่างมีเหตุผล หลักการสำคัญของการคิดอย่างมีวิจารณญาณ
• ความสำคัญของการคิดอย่างมีวิจารณญาณ
• การสอนการคิดอย่างมีวิจารณญาณ
• องค์ประกอบของการคิดอย่างมีวิจารณญาณ
• มาตรฐานทางปัญญา
• กฏของความคิด (Law of Thought)
• ขีดความสามารถการคิดอย่างมีวิจารณญาณ
• มาตรฐานการคิดอย่างมีวิจารณญาณ
• ข้อโต้เถียง ตรรกะ และการให้เหตุผล
• การคิดอย่างมีวิจารณญาณกับการเรียนการสอนในวิชาต่างๆ
• การก้าวสู่สังคมอุดมวิจารณญาณ
400 g.